初めての手話

アクティビティで手話をやりました

MOCOPLA四ッ谷では、毎日17：30～18：30の1時間アクティビティをおこなっています。

アクティビティ全体の説明はコチラをご覧ください。

今回のアクティビティは『手話』です。

手話を選んだ理由は

➀　パラリンピックの後で、子ども達の関心が高まっている

②　異言語、異文化を学んでほしい

③　『手話』自体が楽しい

「今日は手話をします」と言った時の反応は様々で、「やったー！！」と喜ぶ子もいれば、「何それやったことない」とちょっと不安げな子もいました。

10月8日に2回目の手話アクティビティをおこないました。

年内に、もう１，２回はやりたいと思っています。

手話について

手話には

が、あるそうです。

MOCOPLAのアクティビティでは指文字と簡単な感情表現にトライしました。

まずは自己紹介

最初は自己紹介です。

「私の」「名前は」「〇〇〇〇」「です」

私の／名前は／です　をみんなで覚えた後は、自分の名前の指文字を覚えます。

濁点は左から右に移動させる、半濁音は上に移動させるなどのルールがあります。

練習する時間を取ったらミニ発表会！少々緊張しながらも、全員が上手に自分の名前を伝えられました。

1週間後に「家でも練習したよ～」「もう完璧に出来る！」と教えてくれる子もいました。

文章を作って手話で表現

知りたい単語を調べる

「嬉しい」「好き」「思う」「頼む」などの簡単な手話を練習した後、知りたい言葉を調べました。

子ども達が知りたい単語は「ポケットモンスター」と「ドラえもん」でした。さすが小学生！と笑ってしまいました。

パソコンで調べると、ちゃんとありましたよ。

ポケットモンスターはボールを投げた後に恐竜のようなポーズ。

ドラえもんは四次元ポケットから道具をたくさん取り出すようなポーズ。

どちらも納得の手話でした。

簡単な文章を作って手話をする

「僕はポケモンが好きです」のような簡単な文を、手話で表現します。

どんな文にするのかを決め、それを表す手話は何かを調べて、こちらもミニ発表会です。

先ほどよりも慣れて、堂々と出来るようになってきました。

初回の最後は、鬼滅の刃の主題歌「紅蓮華」をHANDSIGNさんが手話とダンスで表現している動画を鑑賞しました。

手話で歌を表現できること、豊かな表現で意味が伝わってくることなどを、感じたのではないでしょうか？

指文字しりとりゲーム

今回はこの本を使用しました。

第2回目の手話アクティビティは、指文字のおさらいをしたあと、ゲームをしました。

1人で黙々と考える子・友達と教え合う子など、それぞれのやり方で真剣に取り組んでいました。

かなり難易度が高かったようで思っていたよりも時間がかかりましたが、全員無事ゴール出来ました。

最初のプログラムではもう一つ手話しりとりを予定していましたが、時間が足りず断念しました。

次回のお楽しみです。

今まで知らなかったことを、学び・実際にやってみることは、これからますます進む多様性社会にとって大切なことです。

「知らないことが、たくさんあると分かること」や「知ろうとする気持ち」は、子ども達の世界をどんどん広げてくれるでしょう。

その想いで、MOCOPLAのアクティビティは、楽しみながら学べる工夫を凝らしていろいろなことに取り組んでいます。