【アクティビティのご紹介】メッセージカード作成
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【アクティビティ】メッセージカード作成
MOCOPLAこんにちは。子どものやる気を引き出し、自立を育む放課後スクールMOCOPLA（モコプラ）の英です。
今回は子どもたちとメッセージカードを作るアクティビティを行いました。
メッセージカードをつくるにあたり、まず誰に送りたいかを考えました。
「わたしはおともだちに！」「ぼくはおじいちゃんに！」「ぼくはママとパパに！」みんなそれぞれです。
送りたい相手を考えたら早速とりかかりました。
色紙、はさみ、のり、型抜けパンチ、色鉛筆、マジックなどが目の前にあります。
自分がイメージするものを想像しながら、必要なものを使っていきます。
真っ赤な色の画用紙をぐるぐる巻きにはさみで切っている子、型抜けパンチで形をたくさん作りのりで貼る子もいれば、金と銀の色紙を貼っている子、メッセージを一生懸命考えて書いている子・・・。
それぞれの感性でオリジナルのカードができていきます。
作っていくうちに「このうた知ってる？」と一人の子がみんなに聞くと、「知ってるよ」と答えたと思ったら、全員でその歌を楽しそうに歌いながら、大合唱になりました。
その時間がとても楽しそうで、子ども達って自由だなと感じました。
様々な活動を通して、子ども達の可能性が広がっていくのを感じます。
MOCOPLA(モコプラ）では、放課後を最大限学びの時間にするべく、キッズクラブ（学童保育）、レッスン（習い事）、スタディ（学習塾）の総合教育を行っています。
キッズクラブや各レッスン・スタディの無料体験を実施しています。しつこい勧誘は一切ありませんので、ご安心ください。お近くのMOCOPLA教室にぜひ一度お越しください。
執筆監修者 橋本直子（はしもと なおこ）
株式会社MOCOPLA代表取締役
一般社団法人日本教育メソッド研究機構（JEMRO）監事
教育実習時に教師は向いていないと思い、一般企業勤務後に寿退社。子育ての中で、子どもが言葉や数量感覚を獲得していく過程が面白く「子どもって面白い！育つとは？」と興味を持つ。行列ができる塾を経営しながら、男子3人を育てあげる。塾では高校生に数Ⅲまで指導していた理系女史。
